STORIA DELLA SICILIA ANTICA

Anno accademico 2018/2019 - 1° anno

Docente: Eleonora PAPPALARDO
Crediti: 6
SSD: L-ANT/03 - STORIA ROMANA
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 114 di studio individuale, 36 di lezione frontale
Semestre: 2°

Obiettivi formativi

L'insegnamento, unico nel panorama accademico italiano, si propone di offrire agli studenti un quadro, il più possibile completo, dei momenti salienti della storia della Sicilia antica, favorendo un corretto approccio all’uso delle fonti letterarie, epigrafiche e numismatiche. Verranno, nel contempo, forniti strumenti per lo studio e l’elaborazione dei dati storici. Tra gli obiettivi attesi, e perseguiti attraverso lezioni interattive, prove in itinere e visite guidate, vi è lo sviluppo delle capacità critiche e di giudizio nel campo dei processi storici; l'insegnamento di propone, altresì, di favorire le capacità di comunicazione dei concetti acquisiti, mediante brevi simulazioni orali effettuate nel corso delle lezioni.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni frontali e interattive; sono previste altresì visite guidate presso siti di particolare interesse turistico

Prerequisiti richiesti

Importante la conoscenza della corrispondenza tra anni e secoli (es.: il 264 a.C. ricade nel III sec. a.C.)

Utile possedere un bagaglio culturale di base nel campo della geografia storica (in particolare, dell'Europa, dell'Asia e del Nord-Africa)

Frequenza lezioni

La frequenza è particolarmente consigliata: la partecipazione attiva alle lezioni e alle altre attività didattiche previste, infatti, agevolerà enormemente la comprensione degli argomenti oggetto di studio e offrirà proficue opportunità di confronto con la docente in merito alle tematiche che ogni studente riterrà più consone ai suoi interessi specifici.

Contenuti del corso

Le fonti sulla storia della Sicilia antica

La colonizzazione greca in Sicilia

I primi tiranni siciliani: Panezio, Falaride e la tirannide a Selinunte, Gela e Siracusa

Il cosiddetto “interludio democratico”

Dionisio I e i suoi successori

Timoleonte in Sicilia

L’età di Agatocle

Pirro in Sicilia

Ierone II

La Sicilia all’epoca delle guerre puniche

La provincia romana di Sicilia: amministrazione, ordinamento delle città e sistema tributario

L'isola nel II sec. a.C.: ricostruzione e fervore edilizio; le guerre servili

La propretura di Verre. Le Verrine

Ius Latii e cittadinanza romana alle città siciliane

Sesto Pompeo e la Sicilia

L’epoca augustea in Sicilia

Status amministrativo delle città siciliane in epoca imperiale: colonie, municipi, popolazioni di diritto latino e stipendiarie

Il significato del termine stipendiarius

La Sicilia tra I e II sec. d.C.: importanza frumentaria, rinnovamento edilizio; le ville

L’imperatore Adriano e la Sicilia

L’epoca severiana

L'impero di Gallieno e il banditismo

Il cristianesimo

Il latifondo in Sicilia durante l’impero

Le ville tardoantiche

Le invasioni barbariche

Testi di riferimento

Corso generale: La Sicilia dall’età arcaica all’età romana

I) L. Braccesi- G. Millino, La Sicilia greca, Roma 2010³.

II) C. Soraci, La Sicilia romana, Roma 2016.

Gli studenti di laurea magistrale che hanno scelto la disciplina dovranno studiare anche:

D. Palermo, Agrigento arcaica, Falaride e le città sicane dell’entroterra, in L. Cicala e B. Ferrara (a cura di), Kithon Lydios. Studi di storia e archeologia con Giovanna Greco, Napoli 2017, pp. 557-565;
S. De Vido, Immagini di re e paradigmi di regalità. L’esempio dell’ultimo Agatocle, in De Sensi Sestito, M. Intrieri (a cura di),Sulle sponde dello Ionio: Grecia occidentale e Greci d’Occidente(= Diabaseis, 6), Pisa 2016, pp. 339-354;
T. Gnoli, La battaglia delle Egadi. A proposito di ritrovamenti recenti, «RSA», 41, 2011, pp. 47-86;
R. Zucca, Venus Erycina tra Sicilia, Africa e Sardegna, in A. Mastino (a cura di), L’Africa romana. Atti del VI convegno di studio (Sassari, 16-18 dicembre 1988), Sassari 1989, pp. 771-779;
G. Salmeri, I caratteri della grecità di Sicilia e la colonizzazione romana, in Colonie romane nel mondo greco, cur. G. Salmeri, A. Raggi e A. Baroni, Roma 2004, pp. 255-307.

Programmazione del corso

	Argomenti	Riferimenti testi
1	La colonizzazione greca in Sicilia	I) Braccesi-Millino, pagg. 13-47
2	I primi tiranni	I) Braccesi-Millino, pagg. 49-101
3	Il ''dopo-tirannidi''	I) Braccesi-Millino, pagg. 103-128
4	Dionisio I, Dionisio II, Timoleonte e Agatocle	I) Braccesi-Millino, pagg. 131-178
5	Pirro e Ierone II	I) Braccesi-Millino, pagg. 181-191 e II) Soraci, pagg. 13-27
6	La I e la II guerra punica; l'ordinamento della provincia	II) Soraci, pagg. 29-41 e 44-58
7	La Sicilia nel II sec. a.C.	II) Soraci, pagg. 60-80
8	Il I sec. a.C. e l'epoca augustea	II) Soraci, pagg. 84-109
9	La Sicilia tra I e III sec. d.C.	II) Soraci, pagg. 112-131
10	Le trasformazioni del IV e V sec.	II) Soraci, pagg. 137-148

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame consiste in una verifica orale.

Sono previsti colloqui in itinere, facoltativi, sulla prima parte del programma (dalla colonizzazione greca alla spedizione di Pirro).

Coloro i quali supereranno il colloquio in itinere con una votazione di almeno 18/30 potranno essere esaminati sulla restante parte del programma in uno degli appelli ufficiali della sessione immediatamente successiva. La valutazione finale terrà conto della votazione conseguita nel colloquio. Gli studenti che non abbiano ottenuto una votazione di 18/30 nel suddetto colloquio, potranno, a loro scelta, ripeterla in una data da concordare con la docente o essere esaminati su tutto il programma in sede di appello ufficiale.

La valutazione terrà conto della pertinenza delle risposte rispetto alle domande formulate, della ricchezza dei contenuti espositivi, della capacità di collegamento con altri argomenti oggetto del programma, della capacità espressiva e della correttezza lessicale.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti