STORIA MEDIEVALE
Anno accademico 2017/2018 - 2° annoCrediti: 9
SSD: M-STO/01 - STORIA MEDIEVALE
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: 1°
Obiettivi formativi
L’insegnamento tende a fornire allo studente le conoscenze utili a comprendere gli avvenimenti e le problematiche dell’età medievale come momento fondamentale nella formazione della civiltà e dell’identità europea, con particolare attenzione alle principali dinamiche del Mediterraneo e della storia della Sicilia. L’insegnamento è volto anche a recuperare i processi di costruzione dell’evento storico attraverso una esemplificazione di fonti documentarie. Il corso intende anche indagare la mentalità degli uomini e delle donne vissuti nel Medioevo attraverso le vicende di alcuni personaggi e/o situazioni di particolare rilevanza storica (Adelaide del Vasto, gli stranieri ecc...) oppure attraverso casi emblematici del simbolismo imperante nel periodo di riferimento.
Prerequisiti richiesti
Adeguatezza di espressione in merito ai contenuti ed al metodo; Capacità di rielaborare le conoscenze; Ampiezza della consapevolezza tematica e correttezza lessicale; Capacità di approfondimento critico
Frequenza lezioni
Facoltativa
Contenuti del corso
L’insegnamento è volto a recuperare i processi di costruzione dell’evento storico anche attraverso una esemplificazione di fonti documentarie.
Testi di riferimento
1) G.Vitolo, Medioevo. I caratteri originali di un’età di transizione, Sansoni, Milano 2000
2) C. Urso, La mentalità medievale fra immaginario e simbolismo, Adda, Bari 2016
Programmazione del corso
| * | Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|---|
| 1 | * | LA TRASFORMAZIONE DEL MONDO ANTICO E L'INIZIO DEL MEDIOEVO | TESTO 1-CAPP. 1-5 |
| 2 | * | LA NASCITA DELL'EUROPA | TESTO 1-CAPP. 6-10 |
| 3 | * | L'APOGEO DELLA CIVILTÀ MEDIEVALE | TESTO 1-CAPP. 11-18 |
| 4 | * | L'AUTUNNO DEL MEDIOEVO E LE ORIGINI DEL MONDO MODERNO | TESTO 1-CAPP. 20-23 |
| 5 | * | L’IMMAGINARIO E IL SIMBOLISMO NEL MEDIOEVO | TESTO 2-INTRODUZIONE |
| 6 | * | «LE RUGHE DI ADELASIA», VETULA REGINA DI GERUSALEMME. I L DATO STORICO A CONFRONTO CON LA MENTALITÀ E L’IMMAGINARIO MEDIEVALI | TESTO 2-CAP. 1 |
| 7 | * | IL TEMPO DELLA MATERNITÀ NEL MEDIOEVO | TESTO 2-CAP. 2 |
| 8 | * | VETUSTAS, ANUS E VETULAE NEL MEDIOEVO | TESTO 2-CAP. 3 |
| 9 | * | LA CALUNNIA NELLA LEGISLAZIONE E NELL’IMMAGINARIO COLLETTIVO DEI FRANCHI | TESTO 2-CAP. 4 |
| 10 | * | I CAPELLI SIMBOLO DI POTERE E STRUMENTO DI SEDUZIONE NEL MEDIOEVO | TESTO 2-CAP. 5 |
| 11 | * | IL BACIO NEL MEDIOEVO. UN EXCURSUS ATTRAVERSO I SUOI SIGNIFICATI SIMBOLICI | TESTO 2-CAP. 6 |
| 12 | * | GLI STRANIERI NELL’ALTO MEDIOEVO | TESTO 2-CAP. 7 |
N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova orale
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Piuttosto che un elenco di domande frequenti (che invoglierebbero alcuni studenti a centrare la preparazione solo sulle domande che troverebbero scritte), si precisano qui i prerequisiti richiesti:
Conoscenza approfondita di tutte le tematiche indicate;
Adeguatezza di espressione in merito ai contenuti ed al metodo;
Capacità di rielaborare le conoscenze;
Ampiezza della consapevolezza tematica e correttezza lessicale;
Capacità di approfondimento critico.