Attività di sostegno

II GRADO GRUPPO 5 - APPELLI 20.01.2025 POMERIGGIO

Si comunica ai corsisti e alle corsiste di II GRADO GRUPPO 5 che giorno 20/01/2026 pomeriggio si svolgeranno i seguenti  appelli:

 

MONTONE ENZO

M-PED/03 Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe

I GRADO GRUPPO 2- APPELLO M-PED/03 Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe

Si comunica ai corsisti e corsiste di I GRADO GRUPPO 2 che giorno 19/01/2026 ORE 15.30  si svolgeranno i seguenti appelli: 

 

VIRGATA FRANCESCO

M-PED/03 Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe

II GRADO GRUPPO 1 - APPELLI GIORNO 19.01.2026 POMERIGGIO

Si comunica ai corsisti e corsiste di II GRADO GRUPPO 1 che giorno 19/01/2026 POMERIGGIO si svolgeranno i seguenti appelli: 

 

II GRADO GRUPPI 2-3-4 APPELLI M-PED\03 Didattica speciale e apprendimento per le disabilità sensoriali

Si comunica ai corsisti e alle corsiste di II GRADO gruppi 2,3,4  che giorno 17/01/2026  si svolgerà l'appello per la registrazione dell'insegnamento "M-PED\03 Didattica speciale e apprendimento per le disabilità sensoriali" tenuto dalla Prof.ssa Boninelli Marialuisa, seguendo i seguenti orari:

  • II GRADO GRUPPO 2 ORE 09.00
  • II GRADO GRUPPO 3 ORE 10.00
  • II GRADO GRUPPO 4 ORE 11.00

 

 

I GRADO GRUPPO 1 - APPELLO - M-PED/03 Didattica speciale e apprendimento per le disabilità sensoriali

Si comunica ai corsisti e corsiste di I GRADO GRUPPO 1 che giorno 19/01/2026 ore 12.00 si svolgerà l'appello per la registrazione dell'insegnamento "M-PED/03 Didattica speciale e apprendimento per le disabilità sensoriali" tenuto dal Prof. Sutera Sardo Leonardo.

Verrà registrato dalla seguente Commissione, costituita da: Prof.ssa Valentia Perciavalle(Presidente),Prof.Alberto Sardella(Componente) Prof.Vittorio Lenzo(Componente),  

PRIMARIA APPELLI 19.01.2026 MATTINA

Si comunica ai corsisti e corsiste di PRIMARIA  che giorno 19/01/2026 mattina   si svolgeranno i seguenti appelli: 

 

PERDICHIZZI KATIA

M-PED/03 Didattica speciale. Approccio metacognitivo e cooperativo