GEOGRAFIA DELLE DESTINAZIONI TURISTICHE
Anno accademico 2024/2025 - Docente: DONATELLA STEFANIA PRIVITERARisultati di apprendimento attesi
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Si prevedono lezioni frontali, gruppi di lavoro, seminari di approfondimento tenuti da figure professionali ed accademiche, verifiche intermedie ed indagini applicative in campo quali visite in luoghi del territorio locale, incontri con operatori. Qualora per problematiche contigenti l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato.
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Testi di riferimento
| 1) Bagnoli Lorenzo, Manuale di geografia del turismo.Dal grand Tour al COVID, Utet Torino, 2022 |
2) Dell'Agnese Elena, Bon Voyage. Per una geografia critica del turismo, UTET, Torino, 2018.
3) Fare riferimento al materiale utilizzato durante il corso zero di "Elementi di base di Geografia. Il mondo ed i suoi paesi" o altro testo di base di Geografia fisica che aiuti la conoscenza e la localizzazione dei Paesi nel mondo. IARRERA F., PILOTTI G., Geografia Territori e problemi, Vol I (Italia-Europa) e II (Paesi extraeuropei), Zanichelli, 2015
4) Materiale fornito durante le lezioni, articoli disponibili sulla piattaforma studium del docente
| Autore | Titolo | Editore | Anno | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Bagnoli Lorenzo | Manuale di geografia del turismo.Dal grand Tour al COVID | Utet Torino | 2022 | |
| Dell'Agnese Elena | Bon Voyage. Per una geografia critica del turismo | UTET | 2018 | |
| Articoli e materiale aggiuntivo di aggiornamento disponibile su studium |
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Introduzione all'analisi geografica e turismo, agli strumenti ed i concetti di base, il luogo, paesaggio e territorio | Bagnoli L., Manuale di Geografia del Turismo. Dal grand Tour al Covid. Utet, 2022 |
| 2 | Turismo e Ambiente. L'impatto ambientale. la sostenibilità (ambientale, economica, sociale ed istituzionale) . Strudenti di tutela ambientale. Agenda 2030 e goal | Bagnoli L., Manuale di Geografia del Turismo. Dal grand Tour al Covid. Utet, 2022 |
| 3 | Turismo e geografia economica | Bagnoli L., Manuale di Geografia del Turismo. Dal grand Tour al Covid. Utet, 2022 |
| 4 | Turismo e geopolitica. Sistemi turistici locali. Piano di ripresa e resilienza (PNRR), turismo e studi di genere, studi postcoloniali | Bagnoli L., Manuale di Geografia del Turismo. Dal grand Tour al Covid. Utet, 2022 |
| 5 | Turismo e geografia Umana Motivazioni dei turisti per la preferenza delle tipologie di turismo. | Bagnoli L., Manuale di Geografia del Turismo. Dal grand Tour al Covid. Utet, 2022 |
| 6 | Turismo ed Immagine | Bagnoli L., Manuale di Geografia del Turismo. Dal grand Tour al Covid. Utet, 2022 |
| 7 | Turismi d'epoca (religioso, coloniale, termale, etc.) | Dell'Agnese Elena, Bon Voyage. Per una geografia critica del turismo, UTET, Torino, 2018. |
| 8 | Turismo delle isole (sostenibile, natura, avventura, etc.) | Dell'Agnese Elena, Bon Voyage. Per una geografia critica del turismo, UTET, Torino, 2018. |
| 9 | Turismo sessuale e di genere | Dell'Agnese Elena, Bon Voyage. Per una geografia critica del turismo, UTET, Torino, 2018. |
| 10 | Turismo enogastronomico e turismo urbano | Dell'Agnese Elena, Bon Voyage. Per una geografia critica del turismo, UTET, Torino, 2018. |
| 11 | Turismo selfie e turismo fotografico | Dell'Agnese Elena, Bon Voyage. Per una geografia critica del turismo, UTET, Torino, 2018. |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Numerosi e frequenti esempi applicativi di domande/esercizi per ogni argomento trattato saranno affrontati durante le lezioni del corso. Sono previste esercitazioni prima delle prove intermedie scritte individuali di domande tipo per i frequentanti. L'esame orale durante gli appelli delle sessioni tende a verificare le competenze acquisite e la capacità di elaborazione, approfondimento critico e riscontro secondo i testi di riferimento ed il materiale aggiuntivo (presente sulla piattaforma studium del docente) nell'applicazione della conoscenza teorica alla realtà (con richiesta di esempi) escludendo conoscenze puramente mnemoniche.
Esempi tipo di domande: esplicare il concetto della sostenibilità economica evidenziando almeno un esempio applicativo nella realtà; le megalopoli presenti nel mondo con esempi; i caratteri del turismo selfie con esempi reali di destinazioni; ideazione di un esempio di itinerario a seconda di differenti tipologie e destinazioni turistiche (es. cicloturismo, religioso).