
Andrea ZAMMITTI
Andrea Zammitti è Psicologo e Ricercatore di tipo B in Psicologia sociale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università di Catania, dove svolge attività di ricerca e didattica nell’ambito della psicologia sociale, del lavoro e delle organizzazioni. Ha conseguito l’Abilitazione Scientifica Nazionale alle funzioni di Professore Associato nel settore concorsuale 11/E3 – Psicologia sociale, del lavoro e delle organizzazioni.
Ha ottenuto il titolo di PhD – Doctor Europaeus in Processi formativi, modelli teorico-trasformativi e metodi di ricerca applicati al territorio, con una tesi dedicata al career counseling nella transizione dall’università al mondo del lavoro. Ha inoltre conseguito un Master universitario come Esperto in Job Placement, approfondendo i processi di transizione scuola-università-lavoro e le pratiche di orientamento e inserimento professionale.
In precedenza è stato assegnista di ricerca presso l’Università di Padova, dove ha collaborato con il Laboratorio per l'Orientamento alle Scelte (L.A.R.I.O.S.).
La sua attività scientifica si concentra sullo studio dei processi psicologici e sociali legati allo sviluppo di carriere sostenibili, al lavoro dignitoso, alle risorse personali nei processi di scelta e progettazione professionale e alla promozione dell’inclusione nei contesti educativi, sociali e organizzativi. I suoi interessi includono inoltre lo studio delle disuguaglianze sociali, dei processi di inclusione delle persone vulnerabili e la validazione di strumenti psicometrici per la ricerca e l’intervento.
È Principal Investigator di progetti di ricerca d’Ateneo dedicati ai temi dell’inclusione, della sostenibilità e dello sviluppo di carriera (Progetto IDEA: Inclusion, Diversity, and Equality in all Ages; Progetto PSIC: Promoting Sustainability and Inclusion in Career Development).
Partecipa a reti scientifiche nazionali e internazionali di ricerca. È membro del comitato direttivo del Gruppo Nazionale di Ricerca sulla Carriera Sostenibile, rete di collaborazione scientifica interuniversitaria finalizzata allo sviluppo e alla diffusione di pratiche di carriera sostenibile, all’interno della quale coordina il sotto-gruppo Sustainable Career Development for Youth and Vulnerable People. A livello internazionale, è membro della COST Action CA23112 – Critical Perspectives on Career and Career Guidance (COCAG) e della rete europea CAREER-LEAD – European Scientific Network on Career Guidance, dedicate allo studio delle trasformazioni contemporanee delle carriere e delle pratiche di orientamento.
È inoltre membro del consiglio direttivo della Società Italiana per l’Orientamento (SIO), associazione scientifica e professionale impegnata nella promozione dell’orientamento nei contesti educativi, formativi e lavorativi, e coordina il gruppo di lavoro Psicologia per l’Orientamento, volto a valorizzare il contributo della psicologia nei processi di career guidance.
Svolge attività didattica in corsi di laurea, master, dottorati di ricerca e scuole di specializzazione in psicoterapia in ambito psicosociale e metodologico, con insegnamenti di Psicologia sociale, Psicologia della formazione e dell’orientamento e Metodologia della ricerca. Ha inoltre svolto e svolge attività di docenza e ricerca presso università straniere, tra cui la SUPSI (Svizzera) e l’Università di Siviglia dove tiene l'insegnamento di Proyecto Vital y Profesional all'interno del Máster Oficial en Formación y Orientación para el Trabajo (FOT).
È attivamente coinvolto in attività editoriali internazionali come Guest Editor e membro di editorial board di riviste scientifiche indicizzate, nonché revisore per riviste peer-reviewed internazionali. La sua produzione scientifica comprende numerosi articoli pubblicati su riviste indicizzate Scopus e Web of Science nei campi della psicologia sociale, della psicologia del lavoro e dell’orientamento.
Accanto all’attività accademica, svolge iniziative di terza missione e public engagement, contribuendo allo sviluppo di strumenti e interventi di orientamento e promozione del benessere nei contesti sociali e lavorativi.
Le aree di ricerca si concentrano su tematiche inerenti le seguenti discipline: Psicologia sociale, Psicologia del lavoro e delle organizzazioni e Psicologia dell'Orientamento.
Gli interessi di ricerca riguardano:
L'Orientamento e la progettazione professionale. L'attività di ricerca è concentrata sullo studio dei processi coinvolti nella costruzione professionale in ottica inclusiva e sostenibile. Nello specifico: dimensioni e processi coinvolti nelle scelte professionali (adattabilità professionale, coraggio, autoefficacia, ottimismo, speranza, stereotipi legati alle professioni); costruzione e/o validazione di strumenti qualitativi o quantitativi per favorire i processi di progettazione professionale; progettazione di interventi di ricerca-azione finalizzati al potenziamento di risorse personali e alla costruzione di contesti inclusivi e sostenibili; rappresentazione sociale dei concetti di lavoro e lavoro dignitoso, carriera e carriera sostenibile.
Il benessere nei contesti sociali e organizzativi. L'attività di ricerca si focalizza sul benessere e la salute nelle comunità e nelle organizzazioni. Nello specifico: comportamenti disfunzionali nei contesti organizzativi, compresi i rischi psicosociali; salute e sicurezza nei luoghi di lavoro; costruzione e validazione di strumenti per favorire l'analisi delle dimensioni organizzative; senso di comunità.
Sostenibilità e inclusione. L'attività di ricerca è volta a studiare i comportamenti che influenzano la sostenibilità e i processi di inclusione. Nello specifico: l’effetto delle preoccupazioni ambientali sui comportamenti e le scelte delle persone; l’analisi delle barriere e supporti contestuali all’inclusione e alla sostenibilità sociale, ambientale ed economica; l’analisi delle disuguaglianze e delle discriminazioni che possono ostacolare l’inclusione delle persone con disabilità, con esperienze di migrazione e/o vulnerabilità nei contesti sociali e lavorativi; costruzione e validazione di strumenti qualitativi e quantitativi di assessment per la valutazione dell’inclusività dei contesti sociali e lavorativi; messa a punto, implementazione e verifica dell’efficacia di interventi finalizzati a favorire contesti scolastici, sociali e lavorativi inclusivi e sostenibili.
Le ricerche al momento in corso hanno ad oggetto:
- Carriera e carriera sostenibile
- Lavoro dignitoso
- Stereotipi
- Atteggiamenti nei confronti della sostenibilità e dell'inclusione
- Benessere organizzativo e rischi psicosociali
- Risorse personali positive (coraggio, autoefficacia, resilienza, speranza, ottimismo)
Dottoressa Angela Russo