PSICOLOGIA CLINICA

Gli obiettivi del corso riguardano l'acquisizione di adeguate competenze sui costrutti e metodi di base della psicologia clinica e sulla loro applicazione nell’ambito della prevenzione, del processo psicodiagnostico e degli interventi psicologici in campo clinico. Verranno approfondite le conoscenze dei meccanismi di adattamento funzionale e disfunzionale, della genesi delle difficoltà esistenziali legate a condizioni critiche o psicopatologiche e i fattori bio-psico-sociali che intervengono sui processi cognitivi, affettivi e comportamentali. Il corso prevede, inoltre, l’acquisizione dei principali metodi e strumenti per la valutazione clinica psicologica  e neuropsicologica (colloquio o intervista clinica, osservazione, questionari e test) e  dei modelli di intervento in psicologia clinica in funzione degli obiettivi (promozione della salute, consulenza, sostegno, riabilitazione, terapia) nei diversi contesti applicativi e le relative metodologie di verifica empirica dell’efficacia degli interventi, nonché la dimensione etica e deontologica nell’ambito psicologico-clinico.

Al termine dell’insegnamento lo studente conseguirà le conoscenze e il metodo necessari per operare nell’ambito della psicologia clinica e le competenze relative alle valutazioni e interventi specifici. Avrà maturato le conoscenze relative alle diverse tematiche oggetto delle lezioni e comprenderà la connessione tra approcci teorici, risultati delle ricerche, strumenti e progettazione dei trattamenti. Sarà in grado di confrontare diversi approcci, evidenziando punti di forza e di debolezza dei diversi orientamenti teorici. Lo studente acquisirà le competenze per intervenire con specifici strumenti clinico-psicologici a livello individuale, interpersonale e di gruppo negli ambiti applicativi della psicologia clinica.

Lezioni frontali, seminari di approfondimento, case studies.

Conoscenze di base di psicologia generale, psicologia dello sviluppo, psicobiologia.

Consigliata, non obbligatoria.

Il metodo in Psicologia Clinica: modelli e teorie

Processo diagnostico e assessment in Psicologia Clinica

Elementi di psicopatologia

L’intervento in Psicologia Clinica

La ricerca in psicologia clinica;

Valutazione dell'efficacia dei trattamenti

La valutazione consisterà in un colloquio orale. Sarà un momento di verifica del percorso effettuato e di scambio individuale con il docente. Si richiede di padroneggiare la disciplina, di cogliere i nessi di interdipendenza tra le diverse tematiche, di dimostrare la capacità di organizzare le conoscenze tecniche in funzione di obiettivi specifici.

I criteri di valutazione si basano su:

- acquisizione dei principali modelli e degli approcci teorici della psicologia clinica dell’invecchiamento;

- chiarezza espositiva sui contenuti dell’insegnamento;

- competenza nell’uso del lessico specialistico.

Teorie e costrutti (modelli: psicodinamico, cognitivo-comportamentale, sistemico-relazionale familiare, umanistico-esperienziale)

La formulazione del caso

La relazione terapeutica

Causalità e fattori di rischio e psicopatologia nel ciclo di vita (modelli: tratti, ambientale, diatesi-stress, biopsicosociale)

Fattori psicofisiologici e psicobiologici di vulnerabilità

Neuroscienze e unità mente-cervello, la connettività

Metodologia e disegni di ricerca quantitativa e qualitativa

Processo diagnostico in psicologia clinica

Assessment, valutazione cognitiva e neuropsicologica clinica

Validazione strumenti di assessment

Sistemi di classificazione diagnostica (PDM-2, DSM-5-TR, ICD-11, HiTOP, RDoC)

Disturbi dell’umore

Disturbi d’ansia e DOC

Disturbi di somatizzazione

Trauma e disturbi correlati

Disturbi da dipendenza, della condotta e del controllo degli impulsi

Psicopatia e antisocialità

Schizofrenia

Disturbi di personalità

Disturbi della nutrizione e dell’alimentazione

Disturbi del comportamento sessuale

Malattia cronica e salute mentale

Fasi dell’intervento clinico

Counselling psicologico

Internet e intelligenza artificiale in psicologia clinica

Verifica empirica degli interventi

Etica e deontologia professionale

Intervento in ambito sanitario e nel terzo settore