LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA CON LABORATORIO 1Modulo LABORATORIO DI LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA PER LA SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA
Anno accademico 2025/2026 - Docente: ELIANA VITALERisultati di apprendimento attesi
Sapersi orientare nei generi, dunque saper distinguere le principali caratteristiche della fiaba e del racconto. Saper leggere e analizzare un testo letterario. Essere in grado di impiegare tali competenze rispetto a quanto richiesto dalle vigenti “Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione”.
Prerequisiti richiesti
Conoscenza dei fondamenti e delle linee essenziali della storia della letteratura italiana dalle origini al Novecento. Adeguate competenze di lettura e di analisi del testo.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
La prova, che consiste in un'analisi del testo contestualizzata al genere testuale e al panorama storico-letterario di riferimento, si svolge per iscritto. La valutazione viene misurata in termini di idoneità e tiene conto di: a) Conoscenze e capacità di comprensione; b) Utilizzo delle conoscenze e capacità di comprensione; c) Abilità comunicative; d) Capacità di apprendere.