STORIA MODERNA
Anno accademico 2015/2016 - 3° anno
Docente: Silvana RAFFAELE
Crediti: 9
SSD: M-STO/02 - STORIA MODERNA
Modalità di erogazione: Tradizionale
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: 2°
Crediti: 9
SSD: M-STO/02 - STORIA MODERNA
Modalità di erogazione: Tradizionale
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: 2°
Obiettivi formativi
Conoscere la storia d’Europa correlata agli eventi mondiali tra XVI e XIX secolo. Individuare i concetti portanti di struttura e congiuntura, lunga durata, crisi, rivolte e rivoluzione, permanenze e cesure. Collegare gli eventi politico-istituzionali ai trends demografici ed economici, ai cambiamenti delle strutture sociali e all’analisi dei processi economici coevi.
Contenuti del corso
Storia d’Europa tra XVI e XIX secolo: eventi, rivolte, rivoluzioni, politica, società, strutture, congiunture, permanenze e cesure.
Testi di riferimento
Corso generale
Un testo a scelta tra i seguenti:
- A. Musi, Le vie della modernità, Milano, Sansoni, 2000;
- F. Benigno, L’età moderna. Dalla scoperta dell’America alla Restaurazione, Roma-Bari, Laterza, 2005.
Corso monografico
- S. Raffaele, La bottega dei saperi. Politica scolastica, percorsi formativi, dinamiche sociali nel Meridione borbonico, Acireale-Roma, Bonanno, 2005.
- E. Frasca, L’eco di Brown. Teorie mediche e prassi politiche (secoli XVIII-XIX), Roma, Carocci, 2014
Un testo a scelta tra i seguenti:
- A. Musi, Le vie della modernità, Milano, Sansoni, 2000;
- F. Benigno, L’età moderna. Dalla scoperta dell’America alla Restaurazione, Roma-Bari, Laterza, 2005.
Corso monografico
- S. Raffaele, La bottega dei saperi. Politica scolastica, percorsi formativi, dinamiche sociali nel Meridione borbonico, Acireale-Roma, Bonanno, 2005.
- E. Frasca, L’eco di Brown. Teorie mediche e prassi politiche (secoli XVIII-XIX), Roma, Carocci, 2014