METODI E TECNICHE DI PROGETTAZIONE,ORGANIZZAZIONE E RICERCA EDUCATIVA
Anno accademico 2015/2016 - 2° anno
Docente: Angela Francesca CATALFAMO
Crediti: 9
SSD: M-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE
Modalità di erogazione: Tradizionale
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: 2°
Crediti: 9
SSD: M-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE
Modalità di erogazione: Tradizionale
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: 2°
Obiettivi formativi
Gli studenti dovranno: acquisire gli strumenti necessari ad analizzare i contesti educativi e a predisporre un progetto educativo in tutte le fasi; identificare le forme di ricerca educativa; applicare i metodi della ricerca educativa; organizzare i dispositivi per la rilevazione e il trattamento dei dati di ricerca; valutare e socializzare i risultati di ricerca.
Contenuti del corso
Lessico della progettazione; contesti della progettazione educativa e formativa; logica della progettazione formativa; contesti, principi e linee-guida per la progettazione dell’e-learning; valutazione dei progetti; progettazione formativa tra sistemi, modelli e schemi; epistemologia della ricerca educativa; ricerca empirico-sperimentale; ricerca etnografica; ricerca-azione; strategie d’indagine educativa; prove d’apprendimento; intervista biografica come metodo di ricerca pedagogica.
Testi di riferimento
L. Cecconi ( a cura di) Intento e azione nella progettazione educativa, Franco Angeli, Milano, 2012, pp.240 ; M. Baldacci F. Frabboni, Manuale di metodologia della ricerca educativa, Utet, Torino, 2013 ( escluso Cap.I da p.5 a p.41) pp.237, A. Catalfamo, Il mal di scuola negli adolescenti. Problemi e riflessioni, CUECM, Catania, 2012, pp. 101.