ISTITUZIONI POLITICHE, SOCIETA' E FORMAZIONE IN ETA' MODERNA E CONTEMPORANEA

L’obiettivo del corso è quello di offrire agli studenti gli elementi fondamentali per la comprensione delle forme che il potere politico ha assunto nel corso dell’età moderna e contemporanea e dei meccanismi (costituzionali, istituzionali e, anche, amministrativi) – attraverso i quali esso è esercitato all’interno delle diverse società europee. Perciò, particolare riferimento sarà posto ai temi della democrazia, della cittadinanza e dei diritti nella tradizione politica occidentale, al fine di fornire le conoscenze sui percorsi dello sviluppo concreto dei canali di partecipazione democratica al potere politico. In questo quadro, la discussione di tematiche socio-politiche d'attualità sarà incoraggiata come esercizio di pensiero critico, al fine di formare personale in grado di favorire lo sviluppo relazionale e personale all’interno delle comunità, l’autonomia e l'integrazione sociale e professionale delle persone nelle diverse età della vita e in grado di promuovere pratiche di integrazione sociale, di educazione alla salute e di convivenza civica in contesti organizzativi e comunitari anche conflittuali e complessi.

Risultati di apprendimento attesi – Descrittori di Dublino

1. Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso lo studente avrà acquisito una conoscenza adeguata dei principali processi di formazione, trasformazione e crisi delle istituzioni politiche europee in età moderna e contemporanea. Sarà in grado di comprendere le forme storiche assunte dal potere politico, i processi di costruzione dello Stato moderno, i rapporti tra istituzioni e società e le dinamiche di integrazione e disgregazione politica, con particolare attenzione ai casi affrontati durante il corso e alla dimensione imperiale e mediterranea.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite all’analisi di fenomeni e problemi storico-istituzionali, collocandoli nel loro specifico contesto politico, sociale e culturale. Saprà utilizzare categorie e concetti propri della storia delle istituzioni politiche per interpretare fonti, testi e casi di studio, individuando continuità, trasformazioni e differenze tra diversi modelli istituzionali.

3. Autonomia di giudizio
Lo studente svilupperà la capacità di formulare valutazioni autonome e criticamente fondate sui processi storico-istituzionali studiati. Attraverso il confronto tra differenti interpretazioni storiografiche, sarà in grado di problematizzare concetti quali Stato, sovranità, potere, impero, cittadinanza, diritti e appartenenza, distinguendo la ricostruzione storica dalle interpretazioni politiche e ideologiche.

4. Abilità comunicative
Lo studente sarà in grado di esporre con chiarezza e proprietà di linguaggio i principali temi della storia delle istituzioni politiche, utilizzando correttamente il lessico storico, politico e istituzionale. Sarà inoltre capace di argomentare oralmente e per iscritto, organizzando in maniera coerente le conoscenze acquisite e discutendo criticamente i problemi affrontati durante il corso.

5. Capacità di apprendimento
Lo studente acquisirà gli strumenti metodologici necessari per approfondire autonomamente temi e problemi relativi alla storia delle istituzioni politiche. Sarà in grado di orientarsi nella bibliografia scientifica, affrontare criticamente nuovi testi e casi di studio e mettere in relazione le conoscenze acquisite con altri ambiti delle discipline storiche, politiche e sociali.

Lezioni frontali e seminari

conoscenze di base dei principali temi e della periodizzazione della Storia moderna e contemporanea

fortemente consigliata

Il corso mira ad analizzare la storia del potere politico nel mondo occidentale attraverso la storia costituzionale nel senso più ampio di storia delle costellazioni politiche, degli equilibri di politici sempre mutevoli, espressi e formalizzati in organizzazioni, formali ed informali, ed istituzioni che sono generate e si sviluppano in un continuo adattamento alle forme della cultura politica, della religione, delle scoperte scientifiche e delle competenze tecniche, della ritualità pubblica. Dunque, esso mette al centro dell'analisi il processo secolare di accumulazione e concentrazione del potere sovrano, culminato nel XIX secolo in un momento di forte autonomia del potere statale.

Da concordare con il docente Testi:

Raffaele AJELLO, Dalla magia al patto sociale, Istituto italiano per gli studi filosofici, Napoli 2013 (le parti da studiare saranno concordate con il docente a lezione).

Francesco BONINI, Lezioni di storia delle istituzioni politiche, Giappichelli editore, Torino 2010 (le parti da studiare saranno concordate con il docente a lezione).

Corso monografico:

Zeev STERNHELL, Contro l'Illuminismo. Dal XVIII secolo alla guerra fredda, Baldini Castoldi Dalai, Milano 2007 

Roberto TUFANO, Illuminismo e governamentalità. Riformismo e dispotismo nelle Sicilie da Filippo V a Ferdinando IV,  Aracne, Roma 2018

Da concordare con il docente 

scritto e tesine (da concordare con il docente esclusivamente per chi frequenta le lezioni).