PSICOLOGIA DELLE RELAZIONI INTRA E INTERGRUPPI

Conoscenza e comprensione (DD1): Al termine del corso, gli studenti possiederanno una conoscenza approfondita delle più importanti teorie relative alle relazioni intra e intergruppi, inclusi i processi di formazione del gruppo, conformismo, identità sociale, categorizzazione, conflitto realistico e ipotesi del contatto. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (DD2): Gli studenti sapranno utilizzare tali teorie per analizzare situazioni reali o casi studio concernenti relazioni di gruppo, conflitti intergruppi e processi di contatto, anche mediante l’impiego di attività pratiche. Autonomia di giudizio (DD3): Gli studenti svilupperanno la capacità di valutare criticamente le dinamiche di gruppo e intergruppi, riconoscendo implicazioni etiche, culturali o sociali, e rapportandole a obiettivi di giustizia sociale quali l’uguaglianza, l’inclusione e la riduzione delle forme di discriminazione. Abilità comunicative (DD4): Gli studenti saranno in grado di comunicare con chiarezza e correttezza teorica i concetti relativi alle relazioni intra e intergruppi, usando un linguaggio tecnico appropriato e inclusivo. Capacità di apprendimento (DD5): Gli studenti acquisiranno strumenti che favoriranno l’apprendimento autonomo e continuo, permettendo loro di approfondire le tematiche delle relazioni di gruppo e intergruppi anche al di fuori del percorso formale di studio.

Lezioni frontali.

Conoscenze di base di Psicologia Sociale.

Consigliata.

Il programma prevede lo studio approfondito delle più importanti teorie riguardanti i rapporti intragruppo e intergruppi. In particolare, saranno studiate la teoria dell'identità sociale, la teoria del conflitto realistico, la teoria della categorizzazione del sé e l'ipotesi del contatto. Laboratorio consisterà in attività pratiche inerenti le tematiche affrontate nel corso.

Contributo dell’insegnamento agli obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Goal N. 5: PARITÁ DI GENERE

Target 5.1 Porre fine a ogni forma di discriminazione nei confronti di tutte le donne, bambine e ragazze in ogni parte del mondo

Modalità: lezione frontale, materiali di approfondimento

GOAL 16: PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE

Target 16.1 Ridurre significativamente in ogni dove tutte le forme di violenza e i tassi di mortalità connessi

Modalità: lezione frontale, materiali di approfondimento

• Brown, R. & Pehrson, S. (2023). Psicologia sociale dei gruppi. Bologna: Il Mulino.
• Due articoli a scelta forniti dalla docente e reperibili su studium.

Orale.

Gli studenti iscritti al CINAP possono contattare il docente via mail al fine di concordare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici e alle specifiche esigenze.

• Cos’è il continuum interpersonale-intergruppo?
  
• Cosa si intende per categorizzazione sociale?
  
• Discutere il processo decisionale del gruppo.
• Cos’è la deuumanizzazione?

I criteri di valutazione che vengono seguiti per l'esame sono:

• Adeguatezza di espressione in merito ai contenuti del corso
• Ampiezza della consapevolezza tematica e correttezza lessicale
• Capacità di rielaborare le conoscenze
• Capacità di approfondimento critico
• Utilizzo di un linguaggio inclusivo