METODOLOGIA DELLA RICERCA EDUCATIVA CON LABORATORIO
Modulo LABORATORIO DI METODI E TECNICHE DELLA RICERCA EDUCATIVA NEI CONTESTI EDUCATIVI PER LA PRIMA INFANZIA

Anno accademico 2022/2023 - Docente: CORRADO MUSCARA'

Risultati di apprendimento attesi

Il laboratorio, finalizzato a far sperimentare ed acquisire le procedure per la realizzazione di ricerche sperimentali che abbiano valore scientifico, mira nello specifico al raggiungimento dei seguenti obiettivi formativi:

·      saper applicare le teorie della metodologia della ricerca educativa;

·      saper elaborare scelte di indagine e definire ipotesi di lavoro di ricerca educativa;

·      saper costruire ed utilizzare le principali tecniche, gli strumenti di rilevazione, la raccolta, la codifica e l’analisi dei dati, nonché le procedure di comunicazione dei risultati della ricerca educativa;

·      saper strutturare un focus group in specifici contesti educativi.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Il laboratorio impegna gli studenti, organizzati in gruppi di lavoro, nella costruzione di simulazioni di percorsi di ricerca educativa, nonché di costruzione di strumenti finalizzati ad investigare alcune fenomenologie dei contesti educativi per l’infanzia.

Prerequisiti richiesti

Conoscenza delle teorie della ricerca educativa, nonchè delle principali metodologie della ricerca sul campo affrontate nel corso di "Metodologia della ricerca educativa"

Contenuti del corso

·      Fare ricerca in campo educativo

·      Scelta del problema e definizione delle ipotesi

·      Tecniche e strumenti di rilevazione

·      Raccolta dei dati

·      Codifica e analisi dei dati

·      Comunicazione dei dati

·      Focus group

·      Evidence based education

Testi di riferimento

·      Lucisano P. – Salerni A., Metodologia della ricerca in educazione e formazione, Edizione Carocci, Roma 2020 (11ª ristampa)

·      Baldry A.C., Focus group in azione. L’utilizzo in campo educativo e psicosociale, Edizione Carocci Faber

·      Vivanet G., Che cos’è l’Evidence Based Education, Edizioni Carocci Faber, Roma 2014

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La verifica dell’acquisizione di specifiche procedure e di costruzione di strumenti investigativi della ricerca educativa avverrà attraverso l'esposizione e/o la presentazione dei lavori di gruppi di studenti.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Costruzione di dispositivi per fare ricerca educativa

Progettazione di disegni di ricerca sperimentale

Simulazione di focus group