PSICOLOGIA SOCIALE DEL TURISMO

Anno accademico 2026/2027 - Docente: ANDREA ZAMMITTI

Risultati di apprendimento attesi

(DD1): conoscere e comprendere i principali costrutti della psicologia sociale applicata al turismo, inclusi i processi cognitivi, relazionali e motivazionali. (DD2): applicare tali conoscenze alla progettazione e comunicazione dell’offerta turistica e alla gestione delle dinamiche relazionali nel contesto turistico. (DD3): valutare criticamente i fattori psicologici che influenzano la domanda turistica e il comportamento degli operatori del settore. (DD4): comunicare in modo efficace tematiche psicologiche connesse al turismo, adattando linguaggi e strumenti ai contesti professionali. (DD5): sviluppare autonomia nello studio e nell’aggiornamento sulle tematiche psicologiche legate al turismo, anche attraverso fonti scientifiche aggiornate.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Le lezioni si svolgeranno in presenza, secondo il calendario pubblicato sul sito ufficiale.

Prerequisiti richiesti

Nessuno.

Frequenza lezioni

La frequenza alle lezioni è consigliata.

Contenuti del corso

La cognizione sociale. Il giudizio sociale. Le rappresentazioni sociali. Le relazioni sociali. L’interazione tra gruppi. La motivazione alla scelta turistica. Turismo sostenibile. Turismo e famiglia. Stress occupazionale negli operatori turistici. 
Contributo dell'insegnamento agli obiettivi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo sostenibile Il corso è coerente con i seguenti Obiettivi dell’Agenda 2030: 
- Obiettivo 3 – Salute e benessere
- Obiettivo 8 – Lavoro dignitoso e crescita economica
- Obiettivo 12 – Consumo e produzione responsabili

Testi di riferimento

1. Palmonari, A., Cavazza, N., & Rubini, M. (2012). Psicologia sociale. Il mulino. [Solo i capitoli 1 (La cognizione sociale), 2 (Il giudizio sociale), 3 (Le rappresentazioni sociali), 5 (Le relazioni sociali) e 7 (L'interazione nei gruppi)].
2. Platania, S., Ramaci, T., & Santisi, G. (2011). La motivazione alla scelta turistica in Sicilia: un confronto tra la percezione del turista e quella del portatore d'interesse locale. Turismo e Psicologia 4/1, 514-525.
3. 
Maeran, R., Bertoldo, V., & Ruiz, B. H. (2020). L’atteggiamento nei confronti del fenomeno turistico: una ricerca in un campione di italiani residenti a Tenerife. Turismo e Psicologia, (Turismo e Psicologia 13/1), 19-35.
4. Passafaro, P., Ragusa, C. D. D., Bove, F., Brandi, F., Cardinali, S., Cesaroni, S., ... & Nocella, S. (2019). Il turista sostenibile: una caratterizzazione sulla base di atteggiamenti, valori e tratti di personalità. Turismo e Psicologia, 12(1), 25-48.
5. van Heugten, M. (2022). Stress occupazionale: dal Burnout al Workaholism negli operatori turistici a contatto con il pubblico. Turismo e Psicologia 15/2, 73-81

Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1La cognizione socialeTesto n° 1
2Il giudizio socialeTesto n° 1
3Le rappresentazioni socialiTesto n° 1
4Le relazioni socialiTesto n° 1
5Le interazioni nei gruppiTesto n° 1
6La motivazione alla scelta turisticaTesto n° 2
7L'atteggiamento nei confronti del turismoTesto n° 3
8Il turismo sostenibileTesto n° 4
9Lo stress occupazionaleTesto n° 5

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione delle conoscenze avverrà attraverso una prova orale. 
La valutazione si baserà sulla capacità dello studente o della studentessa di comprendere, rielaborare e applicare i contenuti del corso.
Criteri di valutazione
- Comprensione teorica dei contenuti (40%) : padronanza dei concetti, dei modelli e delle teorie della psicologia sociale.
- Chiarezza espositiva e padronanza del linguaggio disciplinare (25%): coerenza logica, precisione terminologica e capacità di esprimersi in modo efficace.
- Capacità di applicazione ai contesti turistici e organizzativi (25%): abilità nel trasferire le conoscenze teoriche alle dinamiche relazionali tipiche del settore turistico. 
- Elaborazione personale e pensiero critico (10%):  capacità di integrare esempi, riflessioni, collegamenti interdisciplinari o punti di vista originali nell’analisi dei temi trattati.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Cosa sono le rappresentazioni sociali
Cosa sono gli atteggiamenti 
Il turismo sostenibile
Cosa è lo stress occupazionale