ETICA DELL' AMBIENTE

Anno accademico 2026/2027 - Docente: ROSA LOREDANA CARDULLO

Risultati di apprendimento attesi

Il corso esplora le basi teoriche e pratiche dell’etica applicata all’ambiente, analizzando come i principi morali possano guidare le scelte in un’epoca di crisi ambientale globale. Si esamineranno le principali teorie etiche e i loro approcci alla tutela degli ecosistemi, alla gestione delle risorse e alla lotta ai cambiamenti climatici, con particolare attenzione al concetto di sostenibilità come criterio guida per le decisioni politiche, economiche e personali.


Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • Comprendere i fondamenti dell’etica ambientale e il loro ruolo nel rispondere alla crisi ambientale contemporanea.

  • Riconoscere i principi di sostenibilità come strumenti per bilanciare sviluppo umano e tutela dell’ambiente.

  • Analizzare dilemmi etici legati al cambiamento climatico, all’uso delle risorse naturali e alla protezione della biodiversità.

  • Integrare prospettive filosofiche, scientifiche e sociali per formulare giudizi etici su problemi complessi.


Conoscenze acquisite

Lo studente, al termine del corso, conoscerà:

  • Le principali teorie di etica ambientale (antropocentrismo, biocentrismo, ecocentrismo, etica della cura).

  • Il significato di sostenibilità e la sua applicazione in ambito politico, economico e sociale.

  • Gli aspetti morali della crisi ambientale: responsabilità verso le generazioni future, giustizia climatica, equità intergenerazionale.

  • Le connessioni tra etica ambientale, economia ecologica e governance globale dell’ambiente.


Capacità e competenze sviluppate

Alla fine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • Applicare l’etica per valutare decisioni in situazioni di crisi ambientale.

  • Proporre soluzioni sostenibili, eticamente giustificate, a problemi complessi come l’esaurimento delle risorse o l’inquinamento.

  • Argomentare in modo critico e strutturato a favore di politiche orientate alla sostenibilità.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Il corso prevederà lezioni frontali della docente, attività seminariali condotte dalle assistenti alla cattedra, lavori di gruppo degli studenti, visite guidate assieme ai colleghi biologi, geologi e archeologi

Prerequisiti richiesti

Non è necessario possedere pre-requisiti particolari. 

Frequenza lezioni

La frequenza è altamente consigliata

Contenuti del corso

Il corso affronta le radici della crisi ecologica contemporanea analizzando le sue dimensioni tecnologiche ed economiche e riflettendo sulle implicazioni etiche e sociali. Si esplorano le principali teorie di etica ambientale (rispetto per la vita, etica della terra, biocentrismo) e i loro limiti, per arrivare a un’estensione del principio di responsabilità e a una nuova sensibilità ecologica. Si discute la necessità di un umanesimo ecologico che rimetta al centro la natura, recuperando la relazione sensoriale ed estetica con il mondo e sviluppando un’educazione ecologica. Viene proposta una revisione epistemologica capace di favorire un pensiero complesso e relazionale, in grado di superare la separazione tra uomo e natura. Ampio spazio è dedicato all’etica dell’impegno, alla cura del pianeta e alla costruzione di stili di vita fondati sulla sostenibilità, opponendosi alla logica del consumo.

Si indica qui di seguito il link dell'indice del manuale di base adottato: https://www.carocci.it/prodotto/etica-e-ambiente. Nel dettaglio saranno affrontati i seguenti temi:


1. L’ambiente come questione etica

Natura e ambiente/Dualismo e ambivalenza/Problemi ambientali/Questioni di scala/Tipi di danno/Cause dei problemi ambientali/Il ruolo della tecnologia/La prospettiva economica/Religione e visioni del mondo/Etica, estetica e valori
2. La moralità umana
La natura e le funzioni della morale/Le sfide alla moralità/Amoralismo/Teismo/Relativismo/Cosa ci insegnano queste sfide
3. Filosofia morale
La struttura tematica/Metaetica/Valutazione/Valore intrinseco
4. Etica normativa
La situazione del territorio/Teoria etica/Il consequenzialismo/L’etica della virtù/Kantismo/L’etica pratica
5. Gli esseri umani e gli altri animali
Specismo/Singer e la liberazione animale/I compagni di viaggio di Korsgaard/Convergenza etica
6. Animali, cibo e ambiente
Come si impiegano gli animali/Agricoltura animale/Uccidere vs provocare dolore/L’onnivoro coscienzioso/Vegetariani e vegani/Animali e altri valori
7. Il valore della natura
La senzienza e la vita/Oltre l’individualismo/Ecologia profonda/Essere preda/Sfide etiche
8. La pluralità di valori
Riconsiderare la valutazione/Valori prudenziali/Valori culturali/Valori estetici/Valori naturali/Le sfide del pluralismo
9. Conflitti in California
Lo Stato aureo/Capre selvatiche vs piante endemiche/Alce di Tule vs bestiame/Pecore della Sierra Nevada vs leoni di montagna
10. Il futuro della natura
Diventare Antropocene/Clima/Conservazione/Cause/Giustizia e generazioni future/Visioni del futuro 11. Come dovrei vivere?
L’etica nell’Antropocene/Cambiare noi stessi/cambiare il mondo?/Convivere con il dissesto/Nuovi inizi

Testi di riferimento

Dale Jamieson, Etica e ambiente, Carocci, Roma 2024 (https://www.carocci.it/prodotto/etica-e-ambiente). Il libro è presente anche presso la Biblioteca Disfor alla collocazione: 089 Fil. Mor. 52

Materiali didattici relativi ai principali protoecologisti ed ecologisti saranno forniti dalla docente su Studium o Moodle

Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1Prefazione 1. L’ambiente come questione etica Natura e ambiente/Dualismo e ambivalenza/Problemi ambientali/Questioni di scala/Tipi di danno/Cause dei problemi ambientali/Il ruolo della tecnologia/La prospettiva economica/Religione e visioni del mondo/Etica, estetica e valori 2. La moralità umana La natura e le funzioni della morale/Le sfide alla moralità/Amoralismo/Teismo/Relativismo/Cosa ci insegnano queste sfide 3. Filosofia morale La struttura tematica/Metaetica/Valutazione/Valore intrinseco 4. Etica normativa La situazione del territorio/Teoria etica/Il consequenzialismo/L’etica della virtù/Kantismo/L’etica pratica 5. Gli esseri umani e gli altri animali Specismo/Singer e la liberazione animale/I compagni di viaggio di Korsgaard/Convergenza etica 6. Animali, cibo e ambiente Come si impiegano gli animali/Agricoltura animale/Uccidere vs provocare dolore/L’onnivoro coscienzioso/Vegetariani e vegani/Animali e altri valori 7. Il valore della natura La senzienza e la vita/Oltre l’individualismo/Ecologia profonda/Essere preda/Sfide etiche 8. La pluralità di valori Riconsiderare la valutazione/Valori prudenziali/Valori culturali/Valori estetici/Valori naturali/Le sfide del pluralismo 9. Conflitti in California Lo Stato aureo/Capre selvatiche vs piante endemiche/Alce di Tule vs bestiame/Pecore della Sierra Nevada vs leoni di montagna 10. Il futuro della natura Diventare Antropocene/Clima/Conservazione/Cause/Giustizia e generazioni future/Visioni del futuro 11. Come dovrei vivere? L’etica nell’Antropocene/Cambiare noi stessi/cambiare il mondo?/Convivere con il dissesto/Nuovi inizi

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Durante il corso saranno organizzate delle prove in itinere, le quali permetteranno agli studenti di verificare la comprensione degli argomenti trattati a lezione e alla docente di valutare l'efficacia del suo operato.

Si inviteranno gli studenti a preparare dei lavori di gruppo (relazioni, power point, altro), sperimentando una flipped classroom, allo scopo di rendere il corso maggiormente interattivo e stimolante.

I collaboratori alla cattedra, dottoresse Nunzia Sanfilippo e Grazia Cassarisi guideranno gli studenti in questi lavori di gruppo, tenendo anche sei seminari su argomenti specificiche risultino di maggiore interesse.

Le date delle prove in itinere saranno concordate a inizio corso con gli studenti

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Gli argomenti dell'esame saranno quelli affrontati durante il corso. Per averne un'idea, lo studente può consultare l'indice del manuale principale (vedi sopra alla voce Programma).