VALORIZZAZIONE DELLA BIODIVERSITA' IN AMBIENTE MEDITERRANEO

Modulo VALORIZZAZIONE DELLA BIODIVERSITA' ANIMALE

Acquisizione del concetto di biodiversità, della conoscenza dei principali fenomeni causa dei processi di degrado e di rischio ambientale, della normativa europea, nazionale e regionale sulla conservazione della fauna, dei concetti e principi ispiratori della gestione e conservazione della natura e delle principali minacce per la fauna selvatica e per gli ambienti naturali e seminaturali. 

Applicazione delle  conoscenze teoriche e metodologiche utili per la valutazione dei livelli di potenzialità e dei criteri di sostenibilità nei contesti di promozione del territorio anche nei suoi aspetti complessi e integrati. 

Capacità di valutare criticamente e qualificare le informazioni acquisite, formulare giudizi e decisioni flessibili in condizioni di incerta e limitata informazione e di elaborare e presentare modelli predittivi sulle ricadute delle decisioni assunte. 

Abilità di diffondere, oralmente o per iscritto e con mezzi multimediali, le decisioni assunte chiarendo le relazioni tra obiettivi, vincoli e attori coinvolti nell'attuazione, interagendo con professionalità contigue o diverse e di promuovere risorse e identità locali nel contesto internazionale. 

Sviluppo di capacità di apprendimento che consentano di continuare a studiare in modo auto-diretto o autonomo.

Lezioni frontali (12 ore) ed escursioni in campo (6 ore). 

Le principali modalità didattiche che verranno adottate includono lezioni frontali, esercitazioni pratiche e seminari. Le lezioni frontali forniranno una solida base teorica sui concetti fondamentali del corso, mentre le esercitazioni pratiche permetteranno agli studenti di applicare tali conoscenze attraverso l’osservazione di campioni biologici e l’analisi di dati ecologici. I seminari, tenuti da esperti esterni, offriranno opportunità di approfondimento su tematiche specifiche, garantendo un apprendimento completo e integrato tra teoria e pratica.

Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA

A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche ai docenti referenti CInAP (Centro per l’Inclusione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del nostro Dipartimento.

Le conoscenze acquisite saranno funzionali alla comprensione della necessità di adottare modelli di consumo e produzione sostenibili e di preservare le aree naturali e la loro biodiversità in accordo con gli obiettivi 12 e 15 dell'Agenda 2030 

- Metodologie per lo studio della fauna: elenco delle specie ed approccio ecosistemico 

- Popolazioni in declino ed a rischio di estinzione; specie minacciate su scala globale e locale, liste rosse IUCN; 

- Specie alloctone; database DAISIE; modalità, problemi e rischi della globalizzazione faunistica; 

- Strategie di conservazione e gestione della fauna tramite i sistemi di aree protette e reti ecologiche con particolare riferimento all’area mediterranea; 

- Reintroduzioni e ripopolamenti; 

- Modelli ecologici nelle strategie di conservazione a livello globale e locale; 

- Applicazioni GIS; 

- Normativa nazionale, comunitaria e internazionale; - Pianificazione territoriale e conservazione della fauna.

La votazione segue il seguente schema:

Non idoneo:

Conoscenza e comprensione argomento: Importanti carenze. Significative imprecisioni

Capacità di analisi e sintesi: Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi

Utilizzo di referenze: Completamente inappropriato

18-20

Conoscenza e comprensione argomento: A livello soglia. Imperfezioni evidenti

Capacità di analisi e sintesi: Capacità appena sufficienti

Utilizzo di referenze: Appena appropriato

21-23

Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza routinaria

Capacità di analisi e sintesi: E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente

Utilizzo di referenze: Utilizza le referenze standard

24-26

Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza buona

Capacità di analisi e sintesi: Ha capacità di analisi e di sintesi buone. Gli argomenti sono espressi coerentemente

Utilizzo di referenze: Utilizza le referenze standard

27-29

Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza più che buona

Capacità di analisi e sintesi: Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi

Utilizzo di referenze: Ha approfondito gli argomenti

30-30 e lode

Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza ottima

Capacità di analisi e sintesi: Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi.

Utilizzo di referenze: Importanti approfondimenti.

) Normativa nazionale sulla gestione della fauna selvatica

2) Normativa regionale sulla gestione della fauna selvatica

3) Categorie IUCN e liste rosse

4) Piani di azione

5) Principi di conservazione della natura