VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO STORICO MODERNO

Il corso si propone di fornire strumenti di base per la conoscenza e la valorizzazione del patrimonio culturale italiano dell’età moderna (secoli XV–XIX). In particolare, intende offrire agli studenti una visione ampia e approfondita degli elementi che caratterizzano il patrimonio culturale della Sicilia e, più in generale, del Mezzogiorno d’Italia: un insieme di testimonianze – materiali e immateriali – di rilevante valore di civiltà, comprendenti beni artistici, storici, archeologici, etno-antropologici, archivistici e bibliografici.

Attraverso l’acquisizione di tali conoscenze storiche e metodologiche, gli studenti saranno in grado di comprendere i processi culturali e territoriali che definiscono l’identità dei luoghi e di analizzare i percorsi di valorizzazione che si concretizzano in specifiche forme materiali, patrimoniali, simboliche e paesaggistiche. Al termine del corso, lo/la studente/ssa dovrà inoltre dimostrare competenze utili alla gestione delle istituzioni e delle organizzazioni operanti nel settore dei beni culturali.

Al termine del percorso formativo, lo/la studente/ssa dovrà dimostrare di avere acquisito:

• DD1 – Conoscenza e comprensione: solida conoscenza dei principali caratteri del patrimonio culturale della Sicilia e del Mezzogiorno in età moderna e delle relative fonti.

• DD2 – Capacità di applicare conoscenza e comprensione: competenza nell’utilizzare criticamente le nozioni acquisite per analizzare e valorizzare beni culturali, archivi, biblioteche e siti storico-artistici.

• DD3 – Autonomia di giudizio: capacità di valutare in modo critico i processi di tutela e valorizzazione e di interpretare il ruolo dei beni culturali nei contesti storici e territoriali.

• DD4 – Abilità comunicative: attitudine a presentare in forma chiara e rigorosa, sia oralmente sia per iscritto, i risultati delle proprie analisi e ricerche, utilizzando un lessico disciplinare appropriato.

• DD5 – Capacità di apprendimento: capacità di sviluppare metodi di studio autonomo e di proseguire l’approfondimento delle tematiche storiche e culturali in ulteriori percorsi di ricerca o in ambito professionale.

Tali competenze forniranno una base essenziale per la futura gestione, tutela e promozione delle istituzioni e delle organizzazioni operanti nel settore dei beni culturali.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Il corso si svolgerà prevalentemente tramite lezioni frontali, un'ottica tuttavia di continuo confronto e dialogo con gli studenti, che potranno formulare proposte di approfondimento su alcuni dei temi trattati. Durante il corso si terranno alcuni incontri con esperti qualificati del settore  beni culturali, utili ad approfondire con esempi concreti i temi e i metodi trattati nelle lezioni frontali.

Corso Generale

M. Malo- F.Morandi, Declinazioni di patromonio culturale, il Mulino, 2022.

S. Piazza, Dimore feudali in Sicilia fra Seicento e Setteccento, Caracol, 2005.

Corso Monografico (1 volume a scelta tra)

G. Giugno, Città Moncadiane. Architettura potere e territorio, Lussografica 2024

S. Piazza, Palazzo Valguarnera Gangi a Palermo, Caracol 2021

R. Costanzo, Il palazzo dei Principi di Biscari: una dimora settecentesca a Catania, Sikè,2018