VALENTINA LUCIA LA ROSA
Temi di ricerca
Psicologia dello sviluppo; Psicologia dell'educazione; Psicologia del ciclo di vita; Psicologia perinatale; Sviluppo del bambino; Sviluppo in adolescenza; Relazioni di attaccamento; Famiglia; Apprendimento e qualità dei contesti educativi.
La Dott.ssa Valentina Lucia La Rosa è psicoterapeuta e docente a contratto di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione (PSIC-02/A) presso l’Università degli Studi di Catania. È stata assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dello stesso Ateneo, nell’ambito del progetto PRIN 2022 "Apprendimento e interazione sociale: meccanismi comportamentali, cognitivi e sociali nell’infanzia" (M-PSI/04), con la responsabilità scientifica della Prof.ssa Elena Commodari.
Nel gennaio 2023 ha conseguito il dottorato di ricerca in Processi formativi, modelli teorico-trasformativi e metodi di ricerca applicati al territorio (M-PSI/04) presso l’Università degli Studi di Catania, discutendo la tesi dal titolo "Developmental challenges, vulnerability and resilience during the COVID-19 pandemic: Studies on psychological effects from adolescence to adulthood" (Tutor: Prof.ssa Elena Commodari).
Ha conseguito la laurea magistrale in Psicologia nel novembre 2011 presso l’Università degli Studi di Enna, con votazione di 110/110 e lode, discutendo una tesi sperimentale dal titolo "Processi decisionali in adolescenza. L’influenza del processo genitoriale e del gruppo dei pari sugli stili decisionali". Nel 2012 ha ottenuto l’abilitazione alla professione di psicologo presso l’Università degli Studi di Messina ed è iscritta all’Ordine degli Psicologi della Regione Siciliana (n. 6491/A).
Nel 2016 si è specializzata in psicoterapia ad orientamento psicoanalitico. Negli anni successivi ha approfondito la propria formazione clinica nei principali modelli di intervento evidence based, tra cui la Terapia Metacognitiva Interpersonale, l’EMDR e la Dialectical Behavior Therapy. Nel 2019 ha conseguito il Master di I livello in Biostatistica per la ricerca clinica e la pubblicazione scientifica presso l’Università degli Studi di Padova. Nel 2025 ha ottenuto il Master di II livello in Psicodiagnostica e Valutazione Psicologica presso l’Università San Raffaele di Roma e il Consorzio Universitario Humanitas, con una tesi sulla valutazione dei disturbi specifici dell’apprendimento nei giovani adulti.
È socia affiliata della Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione dell’Associazione Italiana di Psicologia ed è membro dell’American Psychological Association (Divisioni Developmental Psychology ed Educational Psychology) e della European Association for Developmental Psychology. Ricopre il ruolo di responsabile della comunicazione web della European Society for Research in Adult Development ed è inoltre membro di altre società scientifiche internazionali attive nello studio dello sviluppo in adolescenza e nella giovane età adulta.
Collabora con gruppi di ricerca nazionali e internazionali nell’ambito della psicologia dello sviluppo, con particolare attenzione ai processi di sviluppo nel periodo perinatale, in adolescenza e nella giovane età adulta.
L'attività di ricerca della Dott.ssa La Rosa è incentrata sulle origini, i cambiamenti e lo sviluppo dei processi psicologici nel ciclo di vita. Nello specifico, costituiscono tematiche privilegiate di ricerca l'apprendimento sociale nell'infanzia, lo sviluppo prenatale e infantile, lo sviluppo dell'adolescente e del giovane adulto, le relazioni di attaccamento, i fattori emotivi e relazionali coinvolti nei processi di apprendimento e nei contesti educativi.
Avviso nuovo orario di ricevimento Prof.ssa La Rosa
Si informano gli studenti e le studentesse interessati/e che, con l’avvio delle attività del secondo semestre, il ricevimento della Prof.ssa La Rosa si terrà non più il giovedì ma il lunedì mattina dalle 9.00 alle 12.00 presso la sede di Palazzo Ingrassia.
Guida alle tesi di laurea
Per supportare i tesisti nella stesura della tesi di laurea, la docente ha redatto una guida specifica che fornisce tutte le indicazioni necessarie per affrontare con rigore e metodo il lavoro di tesi, dalle norme di formattazione alle modalità di citazione bibliografica fino alla corretta organizzazione dei contenuti. I tesisti sono invitati a seguire con attenzione le direttive illustrate nella guida, al fine di garantire un elaborato conforme agli standard richiesti.
La guida è disponibile per il download e si raccomanda di consultarla prima di iniziare la stesura della tesi.
Per qualsiasi chiarimento o necessità di supporto, è sempre possibile contattare la docente via e-mail e richiedere un appuntamento durante gli orari di ricevimento.
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