FISIOLOGIA NEUROVEGETATIVA
Anno accademico 2016/2017 - 2° anno - Curriculum Curriculum A - Clinico - Riabilitativo
Docente: Adriana Carol Eleonora GRAZIANO
Crediti: 6
SSD: M-PSI/02 - Psicobiologia e psicologia fisiologica
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 114 di studio individuale, 36 di lezione frontale
Semestre: 1°
Crediti: 6
SSD: M-PSI/02 - Psicobiologia e psicologia fisiologica
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 114 di studio individuale, 36 di lezione frontale
Semestre: 1°
Obiettivi formativi
- Acquisire una comprensione chiara dei meccanismi cellulari e di rete che permettono al sistema nervoso di elaborare e modificare le informazioni.
- Comprendere le modalità del controllo e della regolazione dell'omeostasi neurovegetativa.
- Acquisire una conoscenza di base dei substrati neuronali delle funzioni autonome.
- Comprendere gli aspetti cellulari e funzionali che sottostanno alle alterazioni neuropatologiche e saper riconoscere le basi neurofisiologiche delle disfunzioni neurovegetative.
Frequenza lezioni
Raccomandata
Contenuti del corso
Parte generale
- Omeostasi
- Comunicazione intercellulare e modulazione della trasduzione del segnale.
- Sistemi di controllo: feedback e Riflessi
- I neurotrasmettitori e ormoni
Sistemi di regolazione
- L'ipotalamo: Una panoramica dei sistemi di regolamentazione
- Controllo Centrale di funzioni autonome: Organizzazione del Sistema Nervoso Autonomo
- Regolazione neurale del sistema cardiovascolare
- Controllo neurale della respirazione
- Assunzione di cibo e metabolismo
- L'assunzione di acqua e fluidi corporei
- Sistemi neuroendocrini
- Il ritmo circadiano
- Ricompensa, motivazione, e dipendenza
- Disautonomie: panoramica di alcuni disturbi clinici del sistema nervoso autonomo
Testi di riferimento
- Dee U. Silverthorn. FISIOLOGIA UMANA. UN APPROCCIO INTEGRATO. Ed. Pearson
- Larry Squire, Darwin Berg, Floyd Bloom, Sascha du Lac, Anirvan Ghosh, Nicholas Spitzer. FUNDAMENTAL NEUROSCIENCE (THIRD EDITION) Elsevier
- Purves D., Augustine G.J., Fitzpatrick D., Katz L.C., LaMantia A.S., McNamara J.O., Williams S.M. NEUROSCIENZE (seconda edizione 2004) – Ed. Zanichelli
Programmazione del corso
| * | Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|---|
| 1 | * | Omeostasi | 1 |
| 2 | * | Comunicazione intercellulare e modulazione della trasduzione del segnale. | 1 |
| 3 | * | Sistemi di controllo: feedback e Riflessi | 1 |
| 4 | * | Neurotrasmettitori e ormoni | 1 |
| 5 | * | L'ipotalamo: Una panoramica dei sistemi di regolamentazione | 1-2 |
| 6 | * | Organizzazione del Sistema Nervoso Autonomo | 1-3 |
| 7 | * | Regolazione neurale del sistema cardiovascolare | 1-3 |
| 8 | * | Controllo della respirazione | 1-3 |
| 9 | * | Assunzione di cibo e metabolismo | 1-3 |
| 10 | * | L'assunzione di acqua e fluidi corporei | 1-3 |
| 11 | * | Sistemi neuroendocrini | 1-3 |
| 12 | Il ritmo circadiano | 1-2 | |
| 13 | Ricompensa, motivazione, e dipendenza | 2 |
* Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame.
N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.
N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Verifica scritta seguita da colloquio